anais

Potências de conservação e preservação: arquitetura escolar de João Clodomiro Browne de Abreu em Presidente Prudente-SP

p. 1-14

Capa dos anais

área temática 3. Novas cartografias e cronologias da arquitetura e do urbanismo modernos no Brasil

14º Seminário Docomomo Brasil, Belém, 2021

Baixar PDF DOI10.5281/zenodo.19078217

Resumo

Este trabalho propõe uma reflexão sobre as relações entre um conjunto arquitetônico escolar modernista paulista, seu entorno e a sua adequação às necessidades da cidade contemporânea. O objeto da pesquisa é a Escola Municipal João Franco de Godoy, localizada em Presidente Prudente-SP, concebida pelo arquiteto João Clodomiro Browne de Abreu e resultado de um projeto contratado pelo IPESP (Instituto de Previdência de São Paulo) em 1962, como parte do plano de ações (PAGE) do governo Carvalho Pinto. A fim de aventar potências de conservação e preservação, busca-se mapear as relações subjetivas entre os sujeitos e o objeto, com a prática da deriva e a cartografia, reconhecendo os afetos que atravessam os corpos e estimulam o pertencimento ao lugar.

Palavras-chave

Como citar

HOSI, Fernando Marques; HIRAO, Hélio. Potências de conservação e preservação: arquitetura escolar de João Clodomiro Browne de Abreu em Presidente Prudente-SP. In: SEMINÁRIO DOCOMOMO BRASIL, 14., 2021, Belém. Anais [...]. Belém: Universidade Federal do Pará, FAU, PPGAU, 2021. p. 1-14. ISBN 978-65-00-40027-4. DOI: 10.5281/zenodo.19078217.

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Ficha catalográfica

14º Seminário Docomomo Brasil: anais: o modernismo em movimento: usos, recursos, novas cartografias: presente e futuro do legado da Arquitetura moderna no Brasil [recurso eletrônico] / coordenação: Celma Chaves, Cybelle Miranda. Belém: Universidade Federal do Pará, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2021. ISBN 978-65-00-40027-4