O lugar da Arquitetura no Programa Especial de Educação do Rio de Janeiro
Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar a posição de destaque que a arquitetura teve no Programa Especial de Educação, desenvolvido ao longo do primeiro mandato de Leonel Brizola à frente do estado do Rio de Janeiro 1983-1987. Sob a responsabilidade do antropólogo Darcy Ribeiro, então vice-governador, o programa visava implantar o ensino integral na rede pública de educação do estado. Diante de uma infraestrutura insuficiente e precária, logo se mostra necessário construir novas escolas, levando ao envolvimento dos arquitetos Oscar Niemeyer e João Filgueiras Lima, o Lelé; o primeiro para desenvolver os Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) e o segundo as Casas da Criança, Casas Comunitárias, produzidas na Fábrica de Escolas. Tais projetos, embora até certa medida conhecidos no âmbito da historiografia da arquitetura brasileira, não foram estudados como partes complementares de um mesmo plano ação, teorizado e aplicado por Darcy Ribeiro, e cujo objetivo transcendia a mera construção de salas de aula, pretendendo um alcance urbanístico, tecnológico e cultural.
Como citar
BENOIT, Alexandre. O lugar da Arquitetura no Programa Especial de Educação do Rio de Janeiro. In: SEMINÁRIO DOCOMOMO BRASIL, 16., 2025, Porto Alegre. Anais [...]. Porto Alegre: Marcavisual Editora, 2025. ISBN 978-65-993024-6-6.
Referências
- Fernando Azevedo [et al.], Manifestos dos pioneiros da Educação Nova (1932) e dos educadores 1959 (Recife: Fundação Joaquim Nabuco / Massangana, 2010), p.51.
- Mauro Silveira, O caso Proconsult: embates na apuração das eleições para o governo fluminense em 1982 (Rio de Janeiro: FGV, 2018), cap.3.
- Darcy Ribeiro, Nossa escola é uma calamidade (Rio de Janeiro: Salamandra, 1984), ver sumário.

