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O instituto Isaías Alves (ICEIA): arquitetura e educação na modernização soteropolitana

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7º Seminário Docomomo Norte/Nordeste, Manaus, 2018

Baixar PDF DOI10.5281/zenodo.19294332

Resumo

O texto traz uma reflexão sobre a edificação de um importante complexo educacional realizado em Salvador durante o período Vargas: o Instituto Central de Educação Isaías Alves (ICEIA). O projeto é atribuído a Alexander Büddeus e a obra foi realizado pela Christiani & Nielsen (1936-1939). Pretende-se examinar o ICEIA a partir das suas principais características arquitetônicas, assinalando as suas concepções iniciais, suas principais transformações e suas circunstâncias atuais. Tem-se a intenção de conectar o ICEIA com outras experiências arquitetônicas, como as escolas construídas no Rio de Janeiro durante o mesmo momento, projetadas pelo arquiteto Enéas Silva.

Palavras-chave

Abstract

The focus of the paper is an important educational complex constructed in Salvador during the Vargas period: the Isaías Alves Central Education Institute (ICEIA). The project is attributed to Alexander Büddeus and was carried out by the Construtora Christiani & Nielsen (1936-1939). The work intends to analyse the ICEIA paying attention to its main architectural features, pointing out its initial conceptions, its main transformations and its current circumstances. It aims to connect the ICEIA with other architectural experiences, such as the schools built in Rio de Janeiro during the same moment, designed by the architect Enéas Silva. Another objective is to situate the ICEIA project within the context of the modernization of the Vargas period. The paper points out the connection between two educators, Anísio Teixeira and Álvaro Silva, pointing out the importance they attribute to the connection between educational and architectural projects. Finally, the text intends to call attention to the importance of ICEIA, and to point out the need for its conservation.

Keywords

Resumen

El texto hace una reflexión acerca de un importante conjunto arquitectónico hecho en Salvador durante el período Vargas: el Instituto Central de Educación Isaías Alves (ICEIA). Se atribuye el proyecto a Alexander Büdeus, e la construcción ha sido encargada a la Christiani & Nielsen (1936-1939). Se pretende analizar el ICEIA a partir de sus principales características arquitectónicas, apuntando sus concepciones iniciales, sus principales transformaciones y sus circunstancias actuales. Se tiene la intención de conectar el ICEIA con otras experiencias arquitectónicas como las escuelas construidas en Rio de Janeiro durante el mismo período, proyectadas por el arquitecto Enéas Silva. Otro objetivo es ubicar el proyecto del ICEIA dentro del contexto de la modernización del período Vargas. Se debe señalar la conexión con dos educadores, Anísio Teixeira y Álvaro Silva, indicando la importancia que apuntan entre la conexión entre los proyectos educacionales y arquitectónicos. Se pretende, finalmente, llamar la atención sobre la importancia del ICEIA e señalar na necesidad que su protección sea llevada a cabo por los órganos responsables.

Palabras clave

Como citar

BIERRENBACH, Ana Carolina de Souza; CARDOSO, Luiz Antonio Fernandes. O instituto Isaías Alves (ICEIA): arquitetura e educação na modernização soteropolitana. In: SEMINÁRIO DOCOMOMO NORTE/NORDESTE, 7., 2018, Manaus. Anais [...]. Manaus: UFAM / EDUA, 2018. ISBN 978-85-526-0057-2. DOI: 10.5281/zenodo.19294332.

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Ficha catalográfica

7º Seminário Docomomo Norte/Nordeste: anais: tradição nativa, universalidade e conservação [recurso eletrônico]. Manaus: EDUA, 2018. Disponível em: 7docomomomanaus.weebly.com/artigos.html. ISBN 978-85-526-0057-2