anais

Três contradições sobre a prática de preservação: as intervenções no edifício da FAU-USP entre 2007 e 2015

Capa dos anais

5º Seminário Docomomo Sul, Porto Alegre, 2016

Baixar PDF DOI10.5281/zenodo.19291678

Resumo

Em 2015, ano do centenário de seu arquiteto, João Batista Vilanova Artigas, a FAU-USP entregou o mais recente pacote de obras de preservação no prédio da faculdade. A partir da análise dos processos utilizados nessas intervenções, serão exploradas aqui três questões sobre a prática contemporânea de restauro: (1) Preservação não tem apenas uma dimensão física; (2) Restauro demanda projeto com intensões precisas e desenhos em diferentes escalas (3) Pesquisas técnicas, teóricas e atuação dos órgãos de patrimônio não vêm a reboque das obras. Essas questões mostram as contradições e as distâncias entre a teoria e a prática de preservação. Os projetos para o Edifício Vilanova Artigas, a partir de 2007, foram feitos sem interface com a comunidade, antes da criação de estruturas participativas, e destituídos de relação com o ensino na instituição. Durante as obras, as atividades acadêmicas não se relacionaram com o canteiro interior ao edifício. Sem um projeto único – capaz de integrar as diferentes intervenções na construção de 21.000m² – a FAU consolidou um processo iniciado logo após sua inauguração em 1969: o edifício foi convertido em uma colagem desconexa de diferentes projetos, cada um com uma autoria. As múltiplas intervenções então seguiram abordagens diferentes de restauro. A sequência de etapas adotada ignorou processos de aprovação em órgãos de patrimônio e desenvolvimento de pesquisas técnicas para a fachada, convertida em uma colcha de retalhos. Esse trabalho discute o paradoxo de como que o próprio lugar de ensino de arquitetura negligenciou teorias de restauro.

Palavras-chave

Abstract

In 2015, the year of centenary of its architect, João Batista Vilanova Artigas, FAU-USP (School of Architecture and Urban Planning of the University of São Paulo) delivered the most recent group of preservation works in the institution’s building. Analyzing processes applied in these interventions, this article explore three issues about the preservation contemporary practice: (1) Preservation does not have only a physical dimension; (2) Preservation demands project embedded in precise intentions and drawings in different scales; (3) Legal procedures in institutions for heritage preservation, and also technical and theoretical research, do not succeed construction works. These issues reveal contradictions and gaps between preservation theory and practice. The projects for the Vilanova Artigas Building, since 2007, were done without proper interface with the community, before the creation of participatory instances and neglecting connections with the education. Along the construction works, academic activities did not created a relationship with the construction site in place. Without a comprehensive project to integrate these different interventions in the existing 21.000-square-meters, FAU consolidated a process that had been started just after its inauguration in 1969: the building was converted in an assemblage of disconnected projects, with multiple authorships. Thus, the multiple interventions followed different preservation approaches. Adopted jobs sequence also ignored regular legal procedures in heritage institutes and the development of technical research for the façades, which had gained a patchwork appearance. This article discusses the paradox about how the place for architecture learning had neglected project tools and technical research.

Keywords

Como citar

KOGAN, Gabriel. Três contradições sobre a prática de preservação: as intervenções no edifício da FAU-USP entre 2007 e 2015. In: SEMINÁRIO DOCOMOMO SUL, 5., 2016, Porto Alegre. Anais [...]. Porto Alegre: Núcleo Docomomo RS / PROPAR-UFRGS, 2016. ISBN 978-85-61965-40-2. DOI: 10.5281/zenodo.19291678.

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Ficha catalográfica

5º Seminário Docomomo Sul: anais: o moderno no contemporâneo: herança e prática [recurso eletrônico] / organização: Ana Carolina Pellegrini, Carlos Eduardo Comas. Porto Alegre: Marcavisual, 2016. Disponível em: www.ufrgs.br/propar/anais-do-5o-seminario-docomomo-sul/. ISBN 978-85-61965-40-2